Les enfants qui ont immigré au Québec sont nettement moins performants à l’école que ceux des autres provinces. Mais après trois générations ou plus, le Québec réussit non seulement à combler l’écart, mais il surpasse les autres provinces, surtout en mathématiques. Et il est possible que la qualité de notre système d’éducation y soit pour quelque chose. Ce constat est tiré d’une étude fort intéressante publiée mercredi dernier par Statistique Canada intitulée Les différences régionales dans les résultats scolaires des jeunes immigrants.
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