Personnaliser les préférences en matière de consentement

Nous utilisons des cookies pour vous aider à naviguer efficacement et à exécuter certaines fonctionnalités. Vous trouverez des informations détaillées sur tous les cookies sous chaque catégorie de consentement ci-dessous.

Les cookies qui sont catégorisés comme « nécessaires » sont stockés sur votre navigateur car ils sont essentiels pour permettre les fonctionnalités de base du site. ... 

Toujours actif

Les cookies nécessaires sont cruciaux pour les fonctions de base du site Web et celui-ci ne fonctionnera pas comme prévu sans eux. Ces cookies ne stockent aucune donnée personnellement identifiable.

Aucun cookie à afficher.

Les cookies fonctionnels permettent d'exécuter certaines fonctionnalités telles que le partage du contenu du site Web sur des plateformes de médias sociaux, la collecte de commentaires et d'autres fonctionnalités tierces.

Les cookies analytiques sont utilisés pour comprendre comment les visiteurs interagissent avec le site Web. Ces cookies aident à fournir des informations sur le nombre de visiteurs, le taux de rebond, la source de trafic, etc.

Les cookies de performance sont utilisés pour comprendre et analyser les indices de performance clés du site Web, ce qui permet de fournir une meilleure expérience utilisateur aux visiteurs.

Aucun cookie à afficher.

Les cookies de publicité sont utilisés pour fournir aux visiteurs des publicités personnalisées basées sur les pages visitées précédemment et analyser l'efficacité de la campagne publicitaire.

Aucun cookie à afficher.

Prix de l’AESTQ – L’équipe du chargé de cours Jean-Philippe Ayotte-Beaudet récompensée


Classé dans : Membres en action | 0

Des étudiants de la Faculté des sciences de l’Éducation se sont distingués lors du concours La Relève, organisé par l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec. Chaque année, ce concours vise à souligner la qualité exceptionnelle du matériel didactique et pédagogique produit par les futurs professionnels de l’enseignement en science et technologie au préscolaire, au primaire et au secondaire.

L’équipe dirigée par le chargé de cours Jean-Philippe Ayotte-Beaudet (Département de didactique), composée des étudiantes du baccalauréat en enseignement préscolaire/primaire Melissa Berthiaume, Marie-Ève Beauséjour et Estelle Desjarlais, a remporté le premier prix dans la catégorie Niveau primaire.

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet s’intéresse à la science au grand air


Classé dans : Membres en action | 0

Susciter l’intérêt des élèves est un défi quotidien, particulièrement à l’école secondaire. Enseignant de formation, le chargé de cours en didactique Jean-Philippe Ayotte-Beaudet s’intéresse plus spécifiquement à la didactique des sciences. «Le cadre scolaire contraint généralement l’enseignement à la classe ou au laboratoire, mais les sciences peuvent – et devraient – aussi se pratiquer à l’extérieur», affirme le doctorant en éducation. Dans le cadre de ses recherches, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet a proposé à des enseignants d’amener des élèves du premier cycle du secondaire dehors, à proximité de l’école, lors de périodes d’enseignement des sciences, peut-on lire sur Actualités UQAM.

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet préside le CA du CPE Tortue têtue et travaille à la création d’un statut de parent-étudiant à l’UQAM


Classé dans : Membres en action | 0

Deux ans après son ouverture, le CPE Tortue têtue a procédé le 27 avril dernier à son inauguration officielle en présence des membres de son personnel et de nombreux invités. Le chargé de cours Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, président du conseil d’administration du CPE Tortue têtue et doctorant en éducation, a conclu en réitérant la volonté du Comité de soutien aux parents étudiants (CSPE) et du CA de créer un statut de parent-étudiant à l’UQAM, peut-on lire sur Actualités UQAM.

Jean-Philippe Ayotte-Beaudet contribue à la revue Éducation relative à l’environnement: Regards – Recherches – Réflexions


Classé dans : Membres en action | 0

Comment l’éducation peut-elle stimuler le développement d’une écocitoyenneté? Le volume 12 de la revue Éducation relative à l’environnement: Regards – Recherches – Réflexions traite de la dynamique de construction du rapport individuel et collectif à l’environnement. Le chargé de cours Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, du Département de didactique, s’interrogent, en compagnie du professeur Martin Riopel, sur la pertinence d’un cadre théorique occidental pour la recherche en éducation relative à l’environnement en Afrique de l’Ouest. La publication fait suite au colloque international Au cœur des questions sociétales: L’éducation et les enjeux d’identité en matière d’environnement, tenu en 2012 dans le cadre de l’Acfas.

Lire la suite.