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La CSQ revendique l’annulation des compressions en éducation


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«Le gouvernement doit retourner aux commissions scolaires la totalité des centaines de millions de dollars de compressions qu’elles ont subies entre 2010 et 2016, afin que celles-ci puissent rétablir un niveau de services éducatifs de qualité et des ressources suffisantes dans l’ensemble de nos écoles et de nos centres. Ces compressions n’ont pas été annulées et sont donc toujours appliquées sur les allocations de base qui déterminent les services aux élèves.» Telle est l’une des principales recommandations livrées dans l’avis conjoint de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), de la Fédération du personnel de soutien scolaire (FPSS-CSQ), de la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) et de l’Association provinciale des enseignantes et des enseignants du Québec (APEQ) dans le cadre des consultations sur le projet de règles budgétaires 2018-2019 en éducation.

La CSQ et l’APEQ proposent une relance pour dénouer l’impasse aux tables de négociation


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Avec comme toile de fond la Journée mondiale des enseignants, la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et l’Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec (APEQ-QPAT) ont déposé lundi à la partie patronale une nouvelle proposition globale pour dénouer l’impasse qui a cours actuellement aux tables de négociation sectorielle. La FSE-CSQ et l’APEQ ayant refusé catégoriquement le dépôt patronal global qui leur avait été soumis le 21 septembre, elles ont choisi de relancer les pourparlers sur la base des préoccupations des enseignantes et enseignants et des besoins du système d’éducation, et non sur la base des compressions demandées par le gouvernement.