Un nouveau document d’orientation du Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour Tous montre clairement que les manuels scolaires peuvent jouer un rôle essentiel en contribuant à développer la tolérance et à forger une vision positive et une acceptation par les jeunes de la diversité sexuelle. Les manuels scolaires ne sont jamais neutres, selon le nouveau document d’orientation du Rapport mondial de suivi (GEM) «Entre les lignes», qui analyse le contenu des manuels scolaires et la façon dont ils reflètent les concepts clés énoncés dans la cible 7 de l’Objectif de développement durable 4 des Nations Unies sur l’Éducation pour Tous.
