Dans le cadre de sa réponse globale à la privatisation de l’éducation, l’Internationale de l’éducation (IE) a publié des documents visant à étudier la privatisation et son impact sur l’accès à l’éducation, la qualité de l’éducation et les conditions d’emploi des enseignantes et enseignants. Chaque thématique est examinée à travers le prisme de quatre études de cas fondées sur des recherches entreprises au nom de l’IE au Kenya, en Ouganda, au Ghana et aux Philippines. Pour l’IE, la privatisation et la commercialisation de l’éducation demeurent la plus grande menace à la réalisation de la qualité, de l’éducation inclusive et équitable pour tou(te)s, ainsi qu’à la réalisation de l’Objectif 4 de développement durable (ODD4). Dans un monde où la recherche du profit l’emporte, les étudiantes et étudiants, les enseignantes et enseignants, la qualité de l’éducation, et les collectivités que servent les enseignantes et enseignants sont les premiers touchés. L’Internationale de l’éducation réaffirme que toute solution autre que l’éducation gratuite de qualité pour tous nuit à l’éducation inclusive et équitable.
