Publié récemment, l’ouvrage Interdire, susciter, combattre présente les travaux, écrits et visuels, de professeurs, de chargés de cours et d’étudiants de l’École des arts visuels et médiatiques, réalisés en 2014 et 2015, autour du thème de la prise de risque en création. Dans la seconde partie de l’ouvrage, le chargé de cours Laurent Pilon, entre autres, s’intéresse au risque créateur en enseignement des arts. Dans la dernière partie, le chargé de cours Michel Bricault s’entretient avec Georges Didi-Huberman, de l’École des Hautes Études en Sciences sociales, à Paris, qui a donné en 2014 un séminaire sur Roland Barthes à l’UQAM.
