C’est avec inquiétude que nous avons appris que la ministre de l’Enseignement supérieur était à nouveau intervenue pour censurer la liberté pédagogique, cette fois en s’en prenant à des contenus de cours de français au cégep traitant de la littérature de la Palestine. Il y a quelques mois, elle avait bloqué la nomination de la chercheuse Denise Helly comme membre du conseil d’administration de son établissement universitaire, un blocage sans précédent. Plusieurs menaces planent aujourd’hui sur la science et les « institutions du savoir », dont font partie l’école, le cégep, l’université, mais aussi les médias, peut-on lire dans une lettre signée par près de 300 enseignants et publiée par Le Devoir. Ces institutions, composantes essentielles des démocraties, jouent un rôle fondamental dans le développement et l’accès aux savoirs, à l’information et à la science, permettant de garantir un ensemble de droits, dont : la liberté pédagogique, le droit à l’éducation, la liberté d’expression, mais aussi le droit à une information juste. Or, l’ingérence des gouvernements, les pressions idéologiques et autoritaires, la désinformation, la propagande sont parmi les grandes menaces actuelles qui mettent à mal ces droits et libertés.
