L’insuffisante allocation de ressources financières pour l’éducation aux changements climatiques a suscité l’ire de l’Internationale de l’éducation (IE) lors d’une récente contribution au Dialogue sur l’action pour le climat. L’IE a fait part de ses inquiétudes concernant l’investissement dans l’éducation aux changements climatiques lors d’une discussion en panel le 16 mai pendant la cinquième édition du Dialogue sur l’action pour le climat qui se déroulait à Bonn, en Allemagne. Trois grands mécanismes ont été présentés, à savoir le Global Environment Facility, le Fonds d’adaptation ainsi que le Fonds vert pour le climat. Bien qu’en principe ces mécanismes complexes puissent servir à financer des activités d’éducation et de formation, ce qu’ils font déjà, aucun n’est dédié spécifiquement aux changements climatiques.
