Une école primaire tente un nouveau modèle, visant à mettre en application les nouvelles pratiques pédagogiques et les savoirs scientifiques dans l’enseignement quotidien, et ce, sous la supervision de chercheurs universitaires, qui pourront documenter le tout. L’école ouvrira ses portes à Terrebonne en septembre. «Pourquoi, en éducation, n’avons-nous pas le même modèle que les hôpitaux universitaires, qui permet de retrouver dans un même endroit de vrais élèves, des enseignants à jour dans les pratiques probantes, des stagiaires et des universitaires qui vont pouvoir observer les difficultés et les défis rencontrés dans les classes afin de mettre en relation la pratique et le savoir?» C’est à la suite de cette réflexion que France-Lyne Masse, directrice des ressources éducatives à la Commission scolaire des Affluents, a eu l’idée de cette nouvelle «école universitaire au primaire», projet monté en collaboration avec le Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières.
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