Une association représentant les enseignants qui offrent les cours menant au diplôme d’études collégial (DEC) en éducation à l’enfance a récemment lancé un cri du cœur à l’endroit du gouvernement Legault, a appris Le Devoir. Elle s’inquiète de l’avenir de cette formation, menacée par la fin des bourses Perspective Québec et la popularité croissante de programmes courts qui ne seraient pas aussi formateurs. « Comment convaincre les jeunes d’investir trois ans dans cette formation si sa valeur et sa reconnaissance ne sont pas clairement affirmées ? » indique une lettre acheminée plus tôt ce mois-ci à la ministre de l’Enseignement supérieur, Pascale Déry, par plusieurs membres de l’exécutif de l’Association des enseignantes et enseignants en techniques d’éducation à l’enfance (AEETEE), y compris sa présidente, Caroline Doré. Même si cette formation technique donne accès à une profession en forte pénurie, le nombre de diplômés à celle-ci est en diminution depuis 2019, indiquent des données du ministère de l’Enseignement supérieur.
