Les éducatrices et éducateurs australiens viennent de lancer une campagne afin d’exiger un financement durable de l’éducation préscolaire. En effet, ils considèrent que cette dernière revêt une importance capitale dans le développement de l’enfant, dans la mesure où elle leur confère les compétences sociales et éducatives indispensables à leur réussite scolaire. En Australie, plus de 95 pour cent des enfants de quatre ans suivent un programme financé par l’État de 15 heures par semaine en école maternelle. Toutefois, l’existence de ce programme est menacée, dans la mesure où les autorités publiques ne garantiront plus leur part de financement à partir de 2017.
