Recruter des éducatrices qualifiées dans les centres de la petite enfance (CPE) est de plus en plus difficile pour le gouvernement Legault. Malgré l’octroi de bourses, les inscriptions ont diminué dans le programme d’études au cégep et des données inédites, obtenues par Radio-Canada, montrent que le nombre d’abandons explose pendant la formation. Au Cégep de Sainte-Foy, sur 82 étudiants inscrits à l’automne 2021 au DEC – Techniques d’éducation à l’enfance, seuls 13 ont obtenu leur diplôme à l’hiver 2024. Au Cégep de l’Outaouais, c’était 6 sur 40 et au Cégep de Valleyfield, 1 sur 25. Certains étudiants terminent le programme en plus de trois ans, mais «on peut dire que c’est le tiers des étudiants qui restent et qui terminent la technique. Donc, si on a 60 inscriptions, c’est très rare qu’on ait plus de 20 étudiants qui vont terminer
», explique la trésorière de l’Association des enseignantes et des enseignants en Techniques d’éducation à l’enfance (AEETEE) du Québec, Mélanie Rousseau.
