Amélie Voghel collabore à la création d’un lexique en langue des signes québécoise pour désigner une cinquantaine de concepts en astronomie


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Il y a parfois de ces projets qui surgissent comme une pluie d’étoiles filantes et qui réjouissent franchement leurs protagonistes. C’est le cas de celui qui occupe ces temps-ci les professeurs Pierre Chastenay, du Département de didactique, et Anne-Marie Parisot, du Département de linguistique. Les deux chercheurs collaborent à la création d’un lexique en langue des signes québécoise (LSQ) pour désigner une cinquantaine de concepts en astronomie. Un doctorant en linguistique Darren Saunders, les enseignants Michaël Lelièvre, de l’école primaire Gadbois, et Sonia Dubé-Arnaud, de l’école secondaire Lucien-Pagé ainsi que la chargée de cours au Département de linguistique Amélie Voghel complète l’équipe, qui a amorcé ses travaux au printemps dernier, peut-on lire sur Actualités UQAM.