Infolettre du Syndicat des professeures et professeurs enseignants de l'UQAM - 7 octobre 2021 ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­
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Le mépris n’aura qu’un temps
Mepris

Le titre du film d’Arthur Lamothe, réalisé en 1969, est toujours d’actualité en 2021 en ce qui concerne nos relations de travail avec la direction de l’UQAM. Que ce soit à la table de négociation pour notre nouvelle convention collective, ou dans le dossier de nos assurances collectives, notre employeur reste inflexible et incapable de mettre l’épaule à la roue pour favoriser de meilleures conditions de travail pour les membres du SPPEUQAM et, par extension, pour une plus grande qualité de l’enseignement. Je vous invite à prendre quelques minutes pour lire cette infolettre, entre autres, en ce qui concerne notre volonté de changer d’assureur conjointement avec plusieurs syndicats du réseau de l’Université du Québec affiliés à la FNEEQ-CSN, notre fédération nationale. Je vous convie également à consulter notre plateforme de demandes pour la négociation en cours, un document que vous recevrez sous peu à la maison en version papier, grâce à l’implication financière de la CSN qui fête ses 100 ans cette année. Le mépris n’aura qu’un temps et cela dépend de nous!

Bonnes lectures, au pluriel!

Jean Régnier
Vice-président à l’information

Cette infolettre a été réalisée en collaboration avec Olivier Aubry, Cathy Beausoleil, Nathalie Blanchet, Laurence Castonguay Emery, Raphaël Crevier, Violaine Gasse, Jean-Baptiste Plouhinec et Nancy Turgeon.

 
 
SPPEUQAM
 
 
Nos assurances collectives
Entrave

Depuis de nombreuses années, les syndicats membres du réseau de l’Université du Québec (UQ) ont perdu confiance envers leur assureur actuel dans sa gestion de leurs assurances collectives. Cela a entraîné un mouvement général afin de quitter cet assureur.

À l’UQAM, les insatisfactions des membres du Syndicat des professeures et professeurs enseignants de l’UQAM (SPPEUQAM-CSN) ont régulièrement été relayées à l’employeur. Le 10 octobre 2018, notre Assemblée générale a unanimement voté une résolution pour que le contrat d’assurances collectives actuel prenne fin dans les plus brefs délais et que des démarches soient entreprises afin de joindre les assurances collectives de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) avec leurs collègues des autres universités du réseau. Le processus est long, car l’ensemble des employeurs et des syndicats doivent être d’accord pour effectuer ce changement. Tout semblait en bonne voie pour aboutir à la volonté des membres et pour que le changement soit effectif le 1er janvier 2022.

Lors d’une assemblée générale subséquente, le 29 septembre 2021, les membres ont à nouveau voté à l’unanimité à l’effet qu’une lettre d’entente sur le changement d’assureur soit signée avec l’employeur. Pendant plusieurs semaines, la direction de l’UQAM s’est d’abord contentée d’un silence méprisant, sans répondre au syndicat concernant la signature de cette lettre d’entente. Ainsi, toutes les universités concernées sont d’accord, sauf l’UQAM, qui a manifesté son désintérêt à 48 heures d’avis de l’échéance fixée.

 
 
Nos revendications regroupées en une brochure
Singature

La plateforme des demandes pour le renouvellement de notre convention collective a été dévoilée lors de notre assemblée générale du 29 septembre dernier, sous forme d’une brochure stylisée. Les membres ont alors pu partager leurs commentaires qui, unanimement, étaient tous élogieux tant sur le contenu que sur l’aspect graphique du document. Le slogan principal de notre campagne de visibilité est Place à notre valorisation. Toutes et tous les membres du syndicat recevront la brochure par la poste sous peu, grâce à la contribution financière de la CSN. D’ici là, on peut la consulter en format pdf.

 
 
Chronique de négo

Bilan de la négo

Lors de notre dernière assemblée générale, qui s’est tenue le 29 septembre dernier, notre comité a présenté un bilan des neuf derniers mois à la table de négociation.

18 séances de négociation plus tard, force est de constater, comme nous en avons collectivement convenu, que la partie patronale ne souhaite pas engager de réel dialogue sans que des moyens plus sérieux que la simple discussion ne soient mobilisés. Ceci se constate tant pour les sujets ayant été négociés de manière plus approfondie (EQE, Varia, supervision de stage et formation à distance), que dans les réponses préliminaires à nos autres importantes revendications (stabilisation de l’emploi, reconnaissance institutionnelle et appréciation des enseignements), sans compter les propositions de reculs contenues au cahier de demandes patronales.

 
 
Chronique des relations de travail

Attention à la technopédagogie dans les exigences de qualification pour l’enseignement

Notre convention collective prévoit que la maîtrise des technologies de l’information et des communications (TIC) ne peut être exigée que lorsque requise par la nature même et le contenu spécifique d’un cours (article 7.05). Dans la pratique, cela signifie qu’à moins qu’un cours nécessite l’enseignement et l’utilisation de certains outils, logiciels ou bases de données spécifiques, il n’est pas justifié de demander des compétences technopédagogiques dans les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE).

Le Comité des agentes et agents de relations de travail (CAART) a remarqué une tendance croissante, dans plusieurs départements, à ajouter la maîtrise des TIC dans les EQE de cours magistraux. Ces nouvelles exigences peuvent avoir pour effet de priver des professeures et professeurs enseignants de charges sous prétexte de ne pas avoir démontré de maîtrise de ces technologies, pourtant non requises par la nature ou le contenu du cours. C’est pour contester cette tendance, et rétablir les EQE concernées, que nous avons déposé un grief syndical au mois de septembre.

 
 
Chronique mobilisation-intégration
SéanceCMI

Le CMI a animé avec brio la séance d’informations pour les nouvelles et nouveaux chargées, chargés de cours de l’UQAM, le 6 octobre, dans les locaux du SPPEUQAM.

Si vous avez manqué la séance d’informations, visitez la section « toutes nos vidéos » de notre site Internet; vous y retrouverez les captations vidéos de séances d’informations ultérieures et plusieurs autres informations.

 
 
Monde syndical
 
 
L’implication sociale de la CSN et de ses syndicats affiliés
CampLeucan

Mis sur pied en 1985 et renommé en 2001 « Camp Vol d’été Leucan-CSN », suite au partenariat établi avec la Confédération des syndicats nationaux (CSN) qui le finance par plusieurs activités de collecte de fonds, ce camp est le seul destiné spécifiquement aux enfants atteints de cancer et leur famille. Lors de la dernière assemblée générale du SPPEUQAM, le 29 septembre, les membres ont d’ailleurs voté un don de 1 000 $ pour le Camp Vol d’été Leucan-CSN. On peut accéder à une vidéo sur le camp par ici  ou par là.

 
 
Notre CSN soufflait ses 100 bougies le 24 septembre.
FemmesCSN

Deux textes parus dans Le Devoir le 24 septembre 2021 soulignaient le 100e anniversaire de la CSN. Le 1er texte est rédigé par Jean Lortie qui, après 40 ans de militance, prenait sa retraite le 24 septembre alors qu’il occupait le poste de secrétaire général. Merci Jean pour ce superbe texte et surtout pour ton implication vers une société plus juste!

Le 2e texte, signé par le journaliste Jean-François Nadeau, trace un survol passionnant du parcours de notre centrale syndicale.

 
 
Monde social et de l'éducation
 
 
Autocensure en enseignement
Autocensure

Comme un peu plus de 33 500 enseignantes et enseignants universitaires, nous avons reçu un questionnaire de la Commission scientifique et technique indépendante sur la reconnaissance de la liberté académique dans le milieu universitaire. 1 079 personnes y ont répondu. Les médias en ont parlé récemment, particulièrement pour souligner l’autocensure que vivent les personnes répondantes. Mais attention, ce n’est pas un sondage scientifique, mais un questionnaire qui a été répondu par 3 % de effectifs enseignants… Tout de même, à ce sujet, on peut voir le reportage télé de Radio-Canada ici et lire l’article de Hugues Pilon-Larose, de La Presse, en cliquant sur ce lien.

 
 
Pour la libération et l’amnistie des prisonnières-ers politiques au Chili
CDHAL

Une campagne internationale pour la libération des prisonnières et prisonniers politiques de la révolte populaire au Chili est en cours et nous vous invitons à joindre votre voix à ce mouvement. Pour en savoir davantage, on peut lire le message du Comité pour les droits humains en Amérique Latine. Pour signer la pétition individuellement, on clique ici. La date limite pour signer la pétition est dimanche 17 octobre, à midi.

 
 
Être parent et étudier à l’UQAM
MamanBebe

Un article du journal étudiant de l’UQAM, le Montréal Campus, fait part de ce que vivent les parents qui étudient à l’UQAM en situation de pandémie avec le retour en présentiel en classe. On y cite le président du SPPEUQAM, Olivier Aubry, qui témoigne que les professeures et professeurs enseignants ne sont actuellement pas en mesure d’offrir des accommodements à ces parents sans une entente satisfaisante avec l’employeur.

 
 
Babillard des membres
 
 
Le genre et la musique
VanessaBT

Vanessa Blais-Tremblay, professeure associée, chargée de cours et bientôt professeure enseignante (!), a récemment travaillé avec DIG!, un réseau interdisciplinaire et intersectoriel visant la mutualisation des savoirs liés aux différences et aux inégalités de genre dans la musique au Québec. Pour plus d’infos, on lit cet article de Catherine Lalonde, paru dans Le Devoir du 30 septembre 2021.

 
 
Artistes Têtes Chercheuses à l’œuvre!
Exposition

Bravo aux dynamiques professeures et professeurs enseignants Denis Farley, Patricia Gauvin, Marie-France Giraudon, Jean Marois, Lise Nantel, Josée Pellerin, Katherine Rochon, Dominique Sarrazin et Anne C Thibault dont l’exposition est toujours en cours au Musée régional de la Côte-Nord, à Sept-Îles. Les œuvres de ce collectif se nommant « Artistes Têtes Chercheuses », sont absolument magnifiques! Pour avoir une idée de cette expo, on fait une visite virtuelle du musée et on consulte ce dynamique montage photos.