Toute l’équipe du Syndicat des professeures et professeurs enseignants de l’UQAM (SPPEUQAM-CSN) espère que la rentrée automnale se passe bien pour toutes les enseignantes et tous les enseignants que nous sommes, malgré la crise socio-sanitaire que nous vivons toutes et tous.

Je vous invite à lire cette infolettre que nous publions à l’intention des chargées et chargés de cours et des responsables de stage enseignant à l’UQAM, ainsi qu’à leurs ami-e-s et allié-e-s. Si ce n’est déjà fait, je vous invite également à lire les communiqués du Syndicat que l’on retrouve à la page d’accueil de notre site Internet et à utiliser les outils de visibilité disponibles sur la même page d’accueil à l’onglet Outils de visibilité.

Nous devrions dorénavant communiquer et regrouper l’essentiel des informations courantes du Syndicat via l’Infolettre qui sera bi-hebdomadaire et qui paraîtra les jeudis. Comme cela a été fait depuis quelque temps, des communiqués seront également publiés lorsque la situation l’exigera, particulièrement au sujet des négociations de notre convention collective.

Avant de vous laisser aller dans la lecture de votre infolettre, je désire vous mentionner que les assemblées d’unité des chargées et chargés de cours des 42 départements de l’UQAM vont reprendre sous peu. Ces assemblées sont un lieu privilégié d’échanges avec les collègues de nos départements respectifs. Ces rencontres s’avèrent toujours stimulantes et enrichissantes. Pour de plus amples informations, contactez la conseillère ou le conseiller du Comité mobilisation-intégration responsable de votre unité d’embauche. 

Ça y est, je vous laisse : bonne lecture!

Jean Régnier
Vice-président à l’information

Une lettre d’entente concernant les modalités particulières en lien avec la poursuite de la mission académique de l’Université pendant la période de pandémie en lien avec la COVID-19, pour le trimestre d’automne 2020, a été signée avec l’employeur après sept rencontres de pourparlers. Mais qu’est-ce qu’une lettre d’entente?

Le Syndicat a revendiqué la rémunération des formations sur l’enseignement en non-présentiel suivies par les chargées et chargés de cours en ce contexte exceptionnel. Bien que l’UQAM n’ait pas acquiescé à l’entièreté de nos demandes à cet égard, quelques points majeurs sont à retenir. Toute personne chargée de cours enseignant cet automne a droit de réclamer l’équivalent de 6 h de formation au montant de 51 $/h, c’est-à-dire l’indemnité prévue à la convention collective pour des activités autres que l’enseignement. Exception notable : les chargé-e-s de cours enseignant cet été s’étant déjà prévalu de la totalité de ces 6 h.

Plusieurs membres ont reçu cet été des travaux d’étudiantes et étudiants du trimestre d’hiver, en raison de la décision du Conseil d’administration d’octroyer la notation Incomplet jusqu’en septembre. Comme il s’agit de travail effectué après la fin de nos contrats, l’UQAM doit s’enquérir de votre disponibilité et vous rémunérer. Dans cette situation exceptionnelle, le Syndicat s’est entendu pour une rémunération sur la base de l’indemnité de 51 $/heure prévue à notre convention collective, jusqu’à un maximum d’une heure par étudiant ou étudiante.

Les personnes chargées de cours toucheront cette rémunération après complétion d’un formulaire à cet effet. Vous le trouverez ici.

Contactez le Comité des agents et agentes de relations de travail si vous éprouvez des difficultés avec votre département pour être rémunéré, incluant les superviseures et superviseurs de stage qui vivent souvent des situations particulières.

Le 3 septembre dernier, le Comité mobilisation-intégration (CMI), composé de Cathy Beausoleil, Laurence Castonguay Emery et Raphaël Crevier, accompagné de la vice-présidente aux affaires universitaires, Nathalie Blanchet, a présenté une séance d’information en ligne sur les programmes de mise à jour des connaissances et de perfectionnement.

35 chargées et chargés de cours ont participé à la séance, en plus de certains membres de l’équipe syndicale. À la fin de la séance, plusieurs commentaires positifs qui ont été exprimés par les membres, révèlent l’importance de se réunir et de s’informer sur des enjeux qui nous touchent toutes et tous.

Le 15 septembre, les membres du Comité de pré-négociation de la convention collective (CPCC) ont présenté leur rapport à l’Assemblée générale du SPPEUQAM. Ce comité est composé de sept personnes (Benoit Coutu - en remplacement de Chacha Enriquez -, Marielle Lacombe, Pierre Trudel, Francisco Goire, Marie Martel, Ginette Prévost et Amadou Razack Yaya) soit une personne issue de chacune des six facultés et de l’École des sciences de la gestion, élues en assemblée générale, en plus de la vice-présidence à la convention collective, Nancy Turgeon. Il a pour objectif de faire une synthèse des multiples consultations effectuées auprès des membres du Syndicat dans les derniers mois, et ce, afin de préparer un ensemble de propositions orientant la production d’un cahier de charges par le Comité de négociation. Pour ce faire, ils ont aussi rencontré le Comité exécutif, le Comité des agentes et des agents de relations de travail, le Comité de mobilisation-intégration et le Comité de perfectionnement et mise à jour des connaissances.

Lors de notre dernière assemblée générale, le 15 septembre, trois membres ont été élus et élue afin de constituer le Comité de négociation pour le renouvellement de notre convention collective. Ce sont Benoît Coutu, Jean-Baptiste Plouhinec et Marielle Lacombe, dont vous trouverez les coordonnées par ce lien.

Dans les prochains jours, nous vous encourageons à participer en très grand nombre à l’enquête devant servir à tracer un portrait à jour de la situation des chargées et chargés de cours.

Cette enquête porte sur la situation d’emploi générale des membres des syndicats de la FNNEQ, ainsi que sur leur participation à la recherche ou à la recherche-création et les conditions dans lesquelles elle se réalise. L’objectif est d’obtenir un portrait le plus fidèle possible des chargées et chargés de cours de ses syndicats membres et de la réalité avec laquelle ils doivent composer pour faire leur travail.

La réduction de la précarité, la stabilisation de l’emploi et l’amélioration des conditions de recherche et de recherche-création sont parmi les principaux enjeux ciblés. Pour avoir les moyens de travailler à l’amélioration de vos conditions de travail et à la défense de vos intérêts, nous avons besoin de votre participation à ce questionnaire. Le temps estimé pour y répondre est de 15 à 20 minutes.

Pour un certain nombre d’entre nous, la recherche et la recherche-création constituent des aspects fondamentaux de notre pressant et incessant appel à une pleine reconnaissance de notre riche contribution à la vie de l’institution universitaire où nous travaillons.

Vous comprendrez qu’en période de renouvellement de notre convention collective, il importe d’illustrer nos revendications par des exemples bien réels et d’établir des demandes qui correspondent à nos besoins. Pour ce faire, la FNEEQ a mandaté notre collègue Nicolas Harvey, vice-président aux communications du Syndicat des chargées et chargés de cours de l’Université du Québec en Outaouais, afin qu’il rassemble des témoignages et analyse la situation, la nôtre et celle de nos collègues d’autres syndicats membres de la FNEEQ.

Quelques minutes de votre temps suffisent pour y participer et soutenir nos revendications dans les domaines de la recherche et de la recherche-création, en remplissant le formulaire qui se trouve sur l’infolettre du SCCC-UQO. Vous pouvez également communiquer avec Nicolas à cette adresse : nicolas.harvey@sccc-uqo.ca.

Selon plusieurs militantes et militants, dont Dominique Daigneault, présidente du Conseil central du Montréal métropolitain-CSN et Benoit Lacoursière, secrétaire-trésorier de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec-CSN, qui œuvrent au sein d’organismes membres de la Coalition Main rouge (www.nonauxhausses.org), et qui proviennent de divers milieux revendiquant l’importance de la justice sociale, : « La pandémie actuelle place le Québec devant plusieurs crises. Elle a mis en lumière les conséquences des inégalités sociales, elles-mêmes accentuées par la crise sanitaire. Sans certaines mesures de soutien au revenu mises en place, la situation aurait été encore plus catastrophique. Alors que plusieurs organisations sociales, mais aussi certaines grandes instances internationales, appellent à une relance qui ne soit pas un retour à une normale, il faut que la relance post-pandémie soit une occasion de faire les choix qui nous mèneront à une société plus juste et plus verte. Si on ne prévoit pas dès maintenant une transition écologique basée sur le respect des droits, les changements climatiques risquent de creuser encore plus ces inégalités, menaçant du même coup notre cohésion sociale.

Lire la suite dans Le Devoir.

Enseigner en ligne, c’est tenir plusieurs rôles et cela demande une très grande préparation, comme le souligne Louis Langelier, chargé de cours à l’ESG de l’UQAM dans son texte paru dans Le Devoir le 11 septembre 2020.

Éric Duchemin, l’homme qui jardine sur les toits, en plus d’être un expert en agriculture urbaine, est chargé de cours à l’Institut des sciences de l’environnement. On peut découvrir une de ses passions dans un texte de Valérie Martin paru dans ActualitésUQAM.