Jusqu’ici, et malheureusement depuis plusieurs années, la direction de l’UQAM fait preuve de mauvaise foi envers nous, les professeures et professeurs enseignants. Dans les derniers mois, que ce soit au niveau de la négociation en cours pour notre nouvelle convention collective ou dans le dossier du changement de preneur pour nos assurances collectives, la question se pose à savoir si le comportement de notre employeur relève de l’incompétence crasse ou d’une stratégie vers un inévitable affrontement. Quoiqu’il en soit, les 2 543 membres du SPPEUQAM ont pu constater à la lecture de la brochure reçue par la poste, et qui fait état de nos demandes lors de l’actuelle négociation que nous exigeons fermement une Place à notre valorisation!

Ont contribué au contenu : Olivier Aubry, Isabelle Caron, Laurence Castonguay Emery, Rama Diallo, Violaine Gasse, Astrid Tirel, Nancy Turgeon.

Jean Régnier
Vice-président à l’information

Le changement d’assureur pour les assurances collectives pour la famille des chargées, chargés de cours du réseau de l’Université du Québec (UQ) afin que la FNEEQ soit preneuse des assurances collectives, est un projet initié depuis dix ans avec le réseau UQ et, plus intensivement, depuis trois ans. Ce projet découle de la très grande insatisfaction exprimée par les membres des sept syndicats par le service pitoyable offert par Desjardins, notre assureur actuel (voir cette infolettre précédente à ce sujet). Tous les syndicats du réseau de l’UQ affiliés à la FNEEQ devaient être d’accord pour ce changement, ce qui a été fait. Et comme cela concerne aussi les employeurs, toutes les administrations universitaires impliquées ont accepté, sauf celle de l’UQAM qui a refusé de se joindre au mouvement à 48 heures d’avis, après de multiples pressions des autres syndicats concernés, de la FNEEQ, de la CSN et évidemment du SPPEUQAM.

Le refus méprisant de la direction de l’UQAM de s’associer à ce projet, de retourner même nos appels et représentations, a donc fait tomber ce projet à l’eau.

Le slogan principal pour la négociation en cours qui vise à réduire considérablement notre précarité à titre d’enseignantes et enseignants à contrat est « Place à notre valorisation ». Nous invitons toutes et tous les membres du SPPEUQAM à inclure ce bandeau de signature pour vos courriels afin de soutenir la mobilisation vers une reconnaissance institutionnelle.

Perfectionnement et mise à jour des connaissances, intégration

5 novembre 2021 : dépôt pour la mise à jour des connaissances

La date limite mensuelle pour déposer une demande au programme de mise à jour des connaissances est le premier vendredi de chaque mois. La dernière date de dépôt était le 1er octobre 2021, la prochaine date de dépôt sera donc le 5 novembre. On envoie sa demande à l’attention de Brigitte Perron (perron.brigitte@uqam.ca).

Vous trouverez ici le SPPEUQAM PERFECTIONNEMENT où il vous pouvez consulter la liste des membres ayant obtenu une bourse de perfectionnement court et de mise à jour des connaissances en septembre  2021. Pour plus d’informations sur les programmes de perfectionnement et de mise à jour des connaissances, vous pouvez consulter cette page de notre site Internet ou contacter le Comité mobilisation-intégration.

Intégration

Le Comité de liaison institutionnel (CLI) se réunit le 26 octobre prochain pour évaluer les projets d’intégration ponctuels (ad hoc) de septembre 2021. Les réponses seront transmises aux comités de liaison locaux (CLL) de chaque département et faculté au début du mois de novembre. Pour plus d’informations sur les projets d’intégration, on se dirige par ici.

À voir, à voir, à voir! Un très bon documentaire, intitulé « Les unions qu’ossa donne », réalisé par Hélène Choquette, sur les 100 ans de la CSN. On y apprend que la révolution tranquille québécoise a, selon notre collègue professeur enseignant au Département d’études littéraires, Donald Cuccioletta, véritablement pris naissance avec la mobilisation nationale lors de la grève de l’amiante en 1949, et non par l’élection de Jean Lesage en 1962, ou précédemment lors de 100 jours de Paul Sauvé, qui se démarquait alors de son « cheuf » Maurice Duplessis. On y apprend aussi que la CSN a été très active dans les grands mouvements sociaux pour une plus grande justice sociale, entre autres, avec les revendications féministes dont les allumettières de Hull sont les précurseures. On peut voir ce très bon documentaire sur la chaîne Savoir Media, en reprise, le 22 octobre, à 21 h, le 23 octobre, à 15 h et le 24 octobre, à 17 h, mais aussi sur votre ordinateur, quand vous voulez, par ce lien.

Présentée par Sophie Potvin et Bertrand Guibord, cette conférence du 28 octobre, de 14 h à 15 h 30, vise à mieux faire connaître la CSN en relatant sa riche histoire et surtout en mettant en lumière l’importance des dossiers de la solidarité internationale et de la défense des droits des travailleuses et travailleurs, en particulier des plus précarisé-es d’entre nous. La conférence présentera aussi les dossiers prioritaires de l’organisation, soit, l’environnement, la santé-sécurité au travail, la condition féminine, la défense des droits des personnes LGBT+ et des personnes racisées ou issues de l’immigration.

Le 25 octobre est la date limite pour modifier les modalités de l’enseignement par les unités d’embauche de l’UQAM. Les membres du SPPEUQAM doivent savoir que ces modalités peuvent tout à coup changer au gré de l’idéologie managériale de la direction de l’UQAM. L’option comodale et l’enseignement en ligne, qui fait l’objet d’un flirt de la part de la direction de l’UQAM, permettent d’augmenter sans limite le nombre d’inscriptions dans un groupe-cours, en raison de l’absence des contraintes physiques des locaux. Aller vers cette voie sans négociation des conditions de travail et d’apprentissage est dangereux. Nous nous demandons si l’UQAM a en effet profité de l’enseignement en non-présentiel durant la pandémie pour augmenter la taille des groupes-cours, ce qui aura privé de travail plusieurs de nos collègues, dont l’enveloppe globale des charges a pu être diminuée. Ainsi, plus généralement, les risques sont très grands d’accepter une nouvelle forme d’enseignement sans que les conditions en soient négociées. Les membres du SPPEUQAM peuvent consulter la page web Étudier à l’UQAM pour vérifier les modalités d’enseignement qui y figurent pour le ou les cours alloués.

Lors de l’assemblée générale du 27 janvier 2021, les syndicats affiliés au Conseil central Montréal métropolitain (CCMM–CSN), dont le SPPEUQAM, ont adopté un plan d’action contre le racisme systémique. Un des objectifs du plan d’action est d’assurer la représentation des personnes issues des groupes racisés, de l’immigration et des personnes autochtones dans les structures et instances syndicales, à égale proportion de leur présence sur le marché du travail. Nous avons besoin pour ce faire d’un portrait de la situation actuelle. Votre participation au sondage est donc très importante. Bien sûr, toutes réponses sont anonymes.

On clique ici pour le lien qui mène au sondage

Solidairement,

Pour le CCMM-CSN, Rama Diallo, trésorière responsable politique du Plan d’action contre le racisme systémique

La Semaine nationale de la santé et de la sécurité du travail est en cours depuis dimanche et se déroulera jusqu’au 23 octobre sous le thème « Revendiquons. Agissons. »

Dans le milieu de l’éducation, les principaux enjeux de SST sont souvent invisibles. Ils n’en sont pas moins importants. Les problèmes associés à la santé psychologique, au stress ou à l’ergonomie du travail sont parmi les plus fréquents chez les enseignantes et les enseignants. Notre santé psychologique est particulièrement mise à mal par divers facteurs récurrents comme la surcharge de travail, les conflits interpersonnels, une organisation du travail déficiente ou la précarité. Accordons à ces enjeux toute l’importance qu’ils méritent. Revendiquons des milieux de travail sécuritaires et agissons sur les causes par le dialogue avec l’employeur, la prévention et la négociation de clauses protectrices. Pensons santé et la sécurité du travail. Revendiquons! Agissons!

Facebook a annoncé la création de 10 000 emplois d’ici 5 ans en Europe pour développer le métavers, sorte d’univers parallèle de réalité virtuelle augmentée. Nadia Seraiocco, chargée de cours à l’École des médias de l’Université du Québec à Montréal, décortique le nouveau projet de Mark Zuckerberg. On peut écouter l’entrevue de notre collègue animée par Patrick Masbourian, lors d’une récente émission radio Tout un matin.

Pierre Barrieau, professeur enseignant en Études urbaines et touristiques croit qu’on « va s’apercevoir que la charge du réseau routier va augmenter un peu dans les mois à venir, mais pas autant qu’on pourrait s’y attendre. L’essentiel du retour se fera [alors] en transports collectifs. » À lire dans La Presse du 14 octobre, dans un article signé Henri Ouellette-Vézina.