La dernière séance de la session d’hiver du cours Handicap et sourditude: stratégies de communication, de recherche et d’action, donné par la professeure du Département de communication sociale et publique Véronique Leduc, avait lieu le 16 avril dernier. Pour l’occasion, la professeure avait invité la chargée de cours et doctorante en communication Sarah Heussaff à aborder le thème des arts des personnes de la diversité capacitaire, peut-on lire sur Actualités UQAM. Près d’une dizaine d’étudiantes et d’étudiants – dont plusieurs personnes sourdes, sourdes-aveugles, aveugles et neurodivergentes – assistent au séminaire dans le laboratoire Handicap, Sourditude et Innovations (HSI) du pavillon Hubert-Aquin. «Je vous raconterai ce qui m’a conduit à faire ma thèse doctorale sur l’émergence des arts handicapés, annonce Sarah Heussaff. Je vous inviterai ensuite à créer vous-mêmes une œuvre, individuelle ou collective, autour de l’un de vos souvenirs d’accueil ou d’accessibilité. Vous pourrez même exposer vos œuvres dans le labo si vous le souhaitez.» Originaire d’une petite ville portuaire du nord-ouest de la France, Sarah Heussaff a grandi avec des parents handicapés et vit avec une maladie chronique et une neuroatypie.
