La CSQ vient de franchir une nouvelle étape dans l’élaboration de sa plateforme en éducation, en actualisant certaines de ses positions et en adoptant de nouvelles orientations. Rappelons que la Centrale est engagée dans un processus de consultation auprès de ses membres dans le cadre du grand chantier En action pour l’éducation. Ce processus démocratique culminera avec un grand événement, à l’automne prochain, visant à lancer la plateforme de revendications et à promouvoir la vision de la CSQ. La réflexion réalisée par les syndicats affiliés ainsi que la consultation effectuée auprès des membres visent à élaborer une plateforme en éducation ayant pour objectifs de favoriser le vivre-ensemble et l’éducation citoyenne, tout en assurant à toutes et à tous un accès juste et équitable à l’éducation. La CSQ défend une vision de l’éducation qui : reconnait les services éducatifs à la petite enfance comme le premier maillon de l’éducation; met fin à la compétition entre les établissements et à l’approche clientéliste qui pousse à répondre à des intérêts individuels, pour privilégier plutôt des intérêts collectifs; met fin à la sélection dans le réseau scolaire public et le réseau privé pour atteindre une meilleure mixité scolaire et sociale; soutient la diversité et la richesse de l’offre de programmes collégiaux et universitaires sur l’ensemble du territoire québécois, notamment en région. Au nombre des orientations adoptées à l’unanimité par le conseil général, on compte notamment : • La mise en place d’un réseau commun, par le financement public des établissements privés qui ne sélectionnent plus leurs élèves, n’imposent plus de frais et acceptent les élèves du territoire. • Des projets pédagogiques particuliers offerts à tous les élèves, sans sélection, afin de favoriser la mixité scolaire et sociale dans les classes. • La diversification des critères d’admission à l’université, au-delà des résultats scolaires, pour favoriser une mixité de profils d’étudiantes et d’étudiants. Selon un sondage Léger mené pour le compte de la CSQ en octobre, 62 % des Québécoises et des Québécois considèrent que le Québec dispose d’un bon réseau d’éducation. Cela dit, 40 % estiment que ce réseau se sera détérioré et 41 % qu’il sera resté le même dans 10 ans, selon l’état actuel des choses. Plus encore, 75 % jugent que le personnel de l’éducation ne dispose pas des moyens suffisants pour accomplir adéquatement ses tâches.
• Projets pédagogiques particuliers : La CSQ préconise l’élimination de la sélection des élèves.