La pénurie de main-d’œuvre et le manque de valorisation ne touchent pas seulement le système scolaire québécois : l’enjeu est mondial! À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation, le 24 janvier, l’Internationale de l’Éducation (IE), dont font partie la CSQ et la CSN, a organisé un webinaire dédié au lancement de son dernier rapport mondial sur la condition du personnel enseignant. Ce rapport, basé sur les données collectées auprès de 204 syndicats dans 121 pays, brosse un portrait saisissant des défis auxquels fait face la profession enseignante. La pénurie d’enseignantes et d’enseignants, aggravée par des conditions de travail précaires, des salaires insuffisants et un faible statut professionnel, est au cœur de ce rapport. Les conclusions sont claires : il est impératif d’investir massivement dans l’éducation publique et de revaloriser le métier d’enseignant. Ces enjeux concernent particulièrement les domaines de la science, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM), l’éducation spécialisée et l’enseignement secondaire, où les besoins sont criants.