Le SPPEUQAM est doté d’une Politique de prévention et d’intervention en matière de harcèlement psychologique afin de favoriser un milieu syndical où la dignité, l’intégrité et le respect de toutes les personnes sont protégés. Cette politique vise à sensibiliser les membres et les personnes officières, à prévenir les situations de harcèlement et à intervenir lorsqu’elles surviennent.

La prévention repose notamment sur la formation des personnes élues.

L’été est sur le point d’arriver, et avec lui, des journées ensoleillées. Il ne faut toutefois pas négliger certaines étapes cruciales de l’attribution des cours. Il est important de savoir qu’aujourd’hui, 18 juin 2026, c’est la dernière journée pour soumettre votre candidature pour l’affichage principal. Ensuite, il vous faudra enregistrer votre réponse entre 27 juin 2026 et le 2 juillet 2026. Il convient, également, de surveiller les affichages complémentaires :

La fin de la session parlementaire à Québec marque la mort au feuilleton de plusieurs lois liberticides que la CAQ prétendait nous imposer en accéléré ; à commencer par le projet de loi 1 qui prétendait sacraliser dans une pseudoconstitution du Québec un supposé « droit de la majorité » (c’est-à-dire du gouvernement) contre toute opposition, en interdisant la contestation de certaines lois par des organismes utilisant des fonds publics.

Le Comité école et société de la FNEEQ, dont font partie nos collègues du SPPEUQAM Ricardo Peñafiel (Affaires interuniversitaires) et Stéphane Daniau (Trésorerie), s’interroge sur les effets de l’intelligence artificielle générative en éducation. Au-delà des promesses d’efficacité, cette chronique examine ses impacts possibles sur les apprentissages, l’autonomie, l’esprit critique et la mission même de l’éducation. L’IA contribue-t-elle à l’humanisation de l’éducation ou risque-t-elle plutôt d’en accentuer certaines dérives ? Le texte en appelle au débat et à la prudence.

Marie-Ève Ross (Département de sexologie) a été nommée représentante des personnes chargées de cours au Comité de développement des sciences de la santé de l'UQAM. Son mandat débutera en août 2026. Cette instance accompagne l'un des grands projets institutionnels de l'Université : le développement de la nouvelle Faculté des sciences de la santé, qui mise sur une approche interdisciplinaire et axée sur la prévention ainsi que sur la collaboration entre plusieurs unités académiques. La présence d'une représentante des personnes chargées de cours permettra de faire valoir leur expertise et leurs préoccupations dans les réflexions entourant la création de nouveaux programmes et le développement de ce secteur stratégique pour l'UQAM.

Marie-Hélène Masse-Lamarche, en plus d’être agente au Comité des agentes et agents de relations de travail (CAART) du SPPEUQAM, a participé au colloque international Culture(s) et éducation de la Société francophone de philosophie de l’éducation (SOFPHIED), qui s’est tenu à l’Université de Caen du 10 au 12 juin derniers. Elle y a présenté certains résultats de sa thèse doctorale dans le cadre des conférences plénières des jeunes chercheuses et chercheurs.

Elle a également cosigné un article paru récemment dans la revue Pensamiento Educativo, qui mobilise la perspective pragmatiste de John Dewey pour analyser, en contexte chilien, les processus de raisonnement déployés par des enseignantes et des enseignants en formation initiale lorsqu’ils prennent des décisions liées à la planification de cours virtuels durant leurs stages.

Les chargés de cours Yannick Gaudette et Gui Tardif figurent parmi les codirecteurs de l'ouvrage Dépendances et travail social : où en sommes-nous? publié aux Presses de l'Université du Québec. Doctorants en travail social à l'UQAM, leurs travaux portent notamment sur le chemsex et les interventions auprès des communautés queers. À travers cet ouvrage collectif, ils contribuent à une réflexion sur les dépendances qui tient compte des dimensions sociales, communautaires et structurelles de ces réalités.

Alors que les féminicides se multiplient au Québec, Sandrine Ricci apporte un éclairage sur les rapports de domination qui les sous-tendent. Interrogée par Noovo Info, la professeure enseignante explique que « la violence devient un moyen de contrôle », qu'il s'agisse du corps, de la sexualité, des déplacements ou, plus largement, de l'autonomie. Le féminicide représente ainsi, selon elle, « la forme extrême d'un rapport de domination et d'appropriation ».

La sexualisation quasi pornographique des adolescentes dans certaines publicités diffusées sur le Web et les réseaux sociaux est au cœur de l'intervention de Rania Aoun. Interrogée dans La Presse, la chargée de cours souligne que ces espaces, moins réglementés que la publicité traditionnelle, favorisent des stratégies publicitaires misant sur le « buzz ». Elle plaide pour une sensibilisation des créateurs publicitaires, estimant qu’il n’est pas éthique de banaliser le sexe ni d’objectiver le corps des adolescentes.

Comment enseigner à l’ère de l’IA? Pour Valérie Bouchard, la réponse passe par l’expérimentation. Dans ses cours, elle invite ses étudiants et étudiantes à utiliser les outils d’IA générative, puis à en discuter les erreurs, les biais et les limites. Elle estime que les personnes enseignantes gagneraient elles aussi à se familiariser avec ces technologies par leur propre pratique, afin d’en comprendre les possibilités comme les écueils.

Dans un contexte où la consommation responsable est au cœur des préoccupations environnementales, Madeleine Goubau a contribué au dévoilement de la 16e édition du Baromètre de la consommation responsable. La professeure enseignante de l’École supérieure de mode a assuré l’animation du lancement d’un parcours immersif invitant le public à réfléchir aux impacts environnementaux de l’industrie vestimentaire et aux paradoxes de nos habitudes de consommation.

Consultée notamment par La Presse et Le Devoir au sujet du projet fédéral visant à interdire les réseaux sociaux aux moins de 16 ans, Nina Duque apporte son expertise sur les pratiques numériques des adolescents. La professeure enseignante du Département de communication sociale et publique rappelle que les usages des réseaux sociaux sont variés et soulève les limites pratiques d'une interdiction fondée uniquement sur l'âge.

Daniel Crespo Villarreal met son expertise en droit du logement au service d'un enjeu majeur de l'actualité. Dans un reportage sur l'explosion des reprises de logement en contexte de crise, le professeur à l'UQAM explique que les locataires victimes d'une reprise de mauvaise foi font face à un important obstacle juridique : « tout le fardeau d’enquête repose sur les locataires », qui doivent eux-mêmes réunir les preuves nécessaires pour obtenir réparation.

Dans une entrevue à QUB avec Isabelle Maréchal, Pierre Barrieau soutient que le tramway constitue un investissement plus pertinent que le métro dans plusieurs contextes urbains, notamment en raison de son coût et de sa capacité à desservir le territoire.