Archives

• Témoignage sur la détresse des enseignant-e-s aux prises avec la formation palliative en ligne

  17 décembre 2020

  Julie Rinfret, spécialiste réputée en linguistique et chargée de cours à l’UQAM, partage sa détresse à titre d’enseignante en non-présentiel, dans un reportage diffusé le 16 décembre au Téléjournal de Radio-Canada. Pour voir le reportage sur Facebook.

• La lutte contre la violence faite aux femmes

  17 décembre 2020

  La campagne des 12 jours d’action contre les violences faites aux femmes s’est conclue récemment. Comme le souligne le dernier bulletin du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine, « plusieurs actions ont été organisées par des groupes de femmes dans toutes les régions du Québec pour sensibiliser la population au phénomène  Lire la suite »

• Le patrimoine enfoui complètement oublié

  17 décembre 2020

  Le patrimoine culturel enfoui au Québec est une richesse collective incommensurable. Il nous aide à améliorer notre connaissance des peuples autochtones qui habitent notre territoire depuis des millénaires et à comprendre la vie que menaient les premiers colons européens qui y sont débarqués. (Crédit photo : Jean Gagnon) Lire la suite

• La FNEEQ et la lutte pour la reconnaissance des personnes chargées de cours

  03 décembre 2020

  Au cours du mois de novembre, la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) a dû défendre sur plusieurs tribunes l’importance (sinon l’existence) des personnes chargées de cours. D’abord dans le cadre des Consultations sur l’université québécoise du futur, dont nous parlions dans notre infolettre du 22 octobre. La FNEEQ-CSN, en alliance avec  Lire la suite »

• Pour l’élimination de la violence faite aux femmes

  03 décembre 2020

  Le 25 novembre dernier, c’était la Journée internationale pour l’élimination de la violence faite aux femmes. On vous invite à lire, ou relire ce texte paru dans le Devoir.

• Catastrophe annoncée en éducation

  03 décembre 2020

  Une collègue chargée de cours à l’Université de Montréal, Françoise Miquet, active dans le collectif Debout pour l’école, signe ce texte dans l’édition du 3 décembre du Devoir. Elle voit la catastrophe qui s’annonce en enseignement en non-présentiel.

• Debout pour l’école

  03 décembre 2020

  Pour lire la dernière parution du bulletin de Debout pour l’école, un collectif citoyen de réflexion et d’intervention sur l’éducation au Québec qui place les enjeux de l’éducation au cœur des débats de la société québécoise.

• La pétition court toujours

  19 novembre 2020

  La pétition qui vise, en temps de crise socio-sanitaire, à préserver la qualité de l’enseignement et la réussite des étudiantes et des étudiants à l’université est toujours en cours. En période de crise socio-sanitaire, cette pétition souligne, entre autres, la nécessité de limiter la taille des groupes cours. Rédigée par le Regroupement université de la  Lire la suite »

• Une seconde pétition pour renforcer le filet social

  19 novembre 2020

  La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) est d’avis que la population du Québec a suffisamment souffert du désinvestissement dans les services publics, l’éducation, l’enseignement supérieur, les programmes sociaux et l’action communautaire autonome. En vue du prochain budget, qui déterminera en grande partie notre capacité collective à traverser cette crise et  Lire la suite »

• Hausse des inscriptions à l’UQAM et dans les autres universités québécoises

  05 novembre 2020

  La Direction de l’UQAM justifie souvent la coupure du nombre de charges de cours et l’augmentation de la taille des groupes-cours par la diminution des inscriptions à l’université. Et on nous rabat le discours, qu’à l’UQAM, c’est surtout dû à la culture de la grève étudiante trop présente. Bla, bla, bla… Pourtant, dans la dernière  Lire la suite »