L’égalité de genre et la qualité de l’éducation passent par un meilleur financement

Dans les pays caribéens, l’intégration du genre au sein des systèmes éducatifs pourrait contribuer à améliorer les résultats scolaires des garçons, dont la performance est nettement inférieure à celle des filles, a laissé entendre Georgia Waugh Richards (Jamaica Teachers’ Association – JTA) à l’occasion de la Conférence régionale de l’Internationale de l’éducation (IE) pour l’Amérique du Nord et les Caraïbes, réunie à Montego Bay du 24 au 26 février. Cette proposition formulée par Mme Richards a suscité un vif débat parmi les 120 participantes et participants représentant des syndicats membres dans 24 pays. Selon la majorité d’entre elles et eux, le principal obstacle à l’égalité de genre au sein de l’éducation et à l’amélioration de la qualité de l’enseignement en général est l’insuffisance du financement alloué aux systèmes d’éducation publics, souvent due aux pressions exercées par les institutions financières internationales.

Ukraine : Le principal syndicat enseignant lance un appel à la paix et la démocratie

La TUESW, le principal syndicat enseignant en Ukraine, qui a perdu ses locaux, a publié un rapport et une déclaration au sujet de la situation actuelle dans le pays. Le Syndicat des travailleurs de l’éducation et de la science de l’Ukraine condamne vigoureusement l’agression militaire de la Fédération de Russie dans la République autonome de Crimée.

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Grèce : Les forces de l’ordre s’en prennent aux syndicalistes du secteur de l’éducation

La Greek Federation of Secondary State School Teachers (OLME), l’un des affiliés nationaux de l’Internationale de l’éducation, a organisé une manifestation à Athènes le 28 février en vue de protester contre la proposition de licenciement de 12500 travailleuses et travailleurs de l’éducation d’ici le 22 mars. Cette manifestation s’est déroulée en marge des discussions entre les représentants de la Troïka et les ministres du gouvernement grec sur le licenciement d’enseignantes et enseignants nommés ainsi que d’autres fonctionnaires publics. Les manifestants ont dû faire face à de violentes attaques des forces de police. Dix-huit d’entre elles et eux ont été arrêtés tandis que quatre autres ont été blessés et transférés à l’hôpital.

Turquie : Des enseignants en grève contre la privatisation de l’éducation

L’affilié de l’Internationale de l’éducation Eğitim Sen a mené une action de grève au niveau national le 26 février pour protester contre le nouveau projet d’amendements à la loi régissant le système éducatif national, discuté au Parlement ces derniers jours. Dans l’ensemble des provinces turques, plusieurs milliers d’employées et employés appartenant au secteur de l’éducation, à la recherche scientifique et à d’autres organisations syndicales et professionnelles, se sont joints au mouvement de protestation.

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Une éducation de qualité pour les filles et les femmes est synonyme de progrès pour tous

L’Internationale de l’éducation (IE) a publié sa déclaration marquant la Journée internationale de la femme (JMF) 2014 le 8 mars. Les affiliés de l’IE sont encouragés à utiliser cette déclaration dans leurs propres communications relatives à la JMF et en lien avec la campagne mondiale de l’IE « Uni(e)s pour une éducation de qualité ». L’éducation ne constitue pas uniquement un bien public et un droit humain. Elle permet de réaliser tous les autres droits et d’autonomiser les filles et les femmes.

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Ouganda : Les partenaires sociaux s’unissent pour une éducation de qualité

Au travers du projet Des éducatrices et éducateurs de qualité pour toutes et tous (Quality-Ed), les partenaires ougandais de l’éducation s’unissent pour renforcer les acquis vers une éducation de qualité dans le nord du pays. Il s’agit là d’un engagement pris lors de l’atelier Quality-Ed, qui s’est tenu à Kampala du 18 au 21 février.

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Des milliers de tricheurs dans les universités

Une enquête menée par CBC/Radio-Canada révèle que plus de 7000 étudiants universitaires ont été pris à tricher en 2011-2012. Or, selon les experts, les tricheurs seraient beaucoup plus nombreux. Sur les 54 universités canadiennes invitées à fournir leurs statistiques sur les cas d’étudiants qui ont fait l’objet de mesures disciplinaires formelles relatives à la malhonnêteté universitaire en 2011-2012, 42 établissements ont accepté de le faire. On y apprend que 7086 universitaires ont été pris à tricher pour cette année scolaire, sur un total de 921 313 étudiants, soit un taux de 0,78 %.

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Las Maestras de la República remporte un prix du cinéma espagnol


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Las Maestras de la República (Les Enseignantes de la République espagnole), documentaire soutenu par la Fédération des travailleurs de l’éducation (FETE-UGT) et Transit Productions, a remporté le prix Goya 2014 du meilleur documentaire. Par le biais d’images d’archive, d’interviews avec des familles et des professeurs d’histoire, ce film dépeint le rôle crucial des femmes dans la modernisation de l’éducation qui s’est opérée durant la Seconde République espagnole.

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Prévenir la violence envers les femmes : un défi pour tous


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Cette année, la Journée internationale de la femme, soutenue par la CES, le Parlement européen, et  l’Agence des Droits fondamentaux de l’Union européenne a pour thème : « Prévenir la violence des femmes – Un défi pour tous ». La violence persistante envers les femmes prouve que l’égalité n’est pas seulement une question de justice sociale et économique, mais constitue surtout un droit fondamental.

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Prospérité hypothétique, tarifs assurés


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Depuis cinq ans on ne parle que d’austérité : réduire les dépenses pour freiner l’augmentation de l’endettement public, voilà les mesures qui devaient favoriser le retour de la croissance à la suite de la crise financière de 2008. On sait maintenant qu’elles ont, au contraire, nui à l’économie. Le Parti québécois prétend désormais abandonner cette politique pour mettre le cap sur la prospérité. À la vue du budget présenté, on peut douter des prévisions de croissance du gouvernement, mais on peut surtout questionner les bénéfices que vont tirer les Québécois et les Québécoises des orientations budgétaires actuelles.

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Le salaire des jeunes Québécois a grimpé plus que celui de leurs aînés


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Le salaire horaire des jeunes Québécois, âgés de 15 à 29 ans, a grimpé de 57,7 % de 1996 à 2012. En moyenne, les jeunes salariés gagnaient 18,22 $ l’heure en 2012, selon l’étude Regard statistique sur la jeunesse, publiée lundi par l’Institut de la statistique du Québec (ISQ). En pourcentage, la progression du salaire des jeunes travailleurs a été supérieure à la croissance observée pour l’ensemble de la population. Pour la même période, le salaire horaire de tous les Québécois, âgés de 29 ans et plus, a grimpé de 47,6 % à 23,56 $. La rémunération des jeunes hommes demeure aussi supérieure à celle des jeunes femmes.

La réforme de l’éducation autochtone contestée devant les tribunaux


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L’Assemblée des Premières Nations du Québec et du Labrador s’adresse aux tribunaux afin de bloquer la réforme en éducation pour les Autochtones, annoncée au début du mois par Ottawa. Une demande de révision judiciaire de la loi a été déposée en Cour fédérale.

Lire la suite du texte de la Presse Canadienne.

Le parcours coop : un must pour les étudiants et les universités


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Dans la lutte que se livrent les universités pour attirer les étudiants, les parcours coopératifs sont une arme efficace. Les étudiants sont toujours plus nombreux à choisir cette formule qui leur assure un an de stage pendant leurs études. L’Université de Sherbrooke a été la première au Québec, il y a presque 50 ans, à lancer la formule « coop ». Aujourd’hui, 4 500 étudiants suivent ce cursus. La formule fait des émules. L’Université Concordia, qui propose une quarantaine de parcours en coop, affiche cette option bien en évidence sur la page d’accueil de son nouveau site Internet.

Lire la suite du texte du journal Les Affaires.

Excellence et rentabilité sont-elles synonymes?


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En recherche, le gouvernement fédéral est un acteur majeur lorsqu’il est question de financement. Et le dernier budget Flaherty déposé indique clairement qu’une nouvelle donne régit en terre canadienne la distribution des subsides. La recherche doit-elle être uniquement évaluée selon sa capacité de soutenir les entreprises? Selon sa seule capacité de générer des revenus potentiels? Si, à cette double question, le gouvernement Harper répond « oui », il se trouvera dans le monde universitaire plus d’un acteur pour souligner le côté pervers d’une telle politique.

Lire la suite du texte du Devoir.

Un meilleur accès aux soins de santé passe par le public


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Un système de santé est une organisation complexe, tant au niveau de sa structure que des théories et concepts sur lesquels elle repose. C’est d’autant plus vrai au Québec en raison du caractère particulier du « réseau de la santé et des services sociaux » hérité de la Révolution tranquille, ainsi que des avancées sociales réalisées au Canada en la matière. La prépondérance du secteur public dans le domaine de la santé est une de ses valeurs structurantes, mais elle est de plus en plus mise à mal par diverses réformes visant à y imposer une gouvernance de type entrepreneurial.

Lire la note socio-économique de l’IRIS.

L’économie pour tout le monde


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Trop souvent, l’économie est présentée de façon à peu près incompréhensible pour la plupart des gens. Les termes économiques, les données présentées et même les problèmes actuels abordés semblent faire partie d’un autre monde où se rencontreraient des mots compliqués et des chiffres astronomiques. D’aucuns diront qu’il s’agit pourtant bel et bien de la réalité économique de nos sociétés contemporaines. Comme elles sont de plus en plus complexes, on les comprendrait par des formules mathématiques de plus en plus abstraites, et les statistiques devraient être de plus en plus imposantes; etc.  Nous ne partageons pas ces prémisses. Pour nous, il semble beaucoup plus intéressant de comprendre l’économie à partir de la question de la production.

Vidéosurveillance : les étudiants dénoncent le manque d’encadrement et de transparence de l’UQAM


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L’UQAM se prend-elle pour « Big Brother » ? C’est l’avis de plus en plus d’étudiants et d’enseignants, qui dénoncent le manque de transparence et plaident pour un meilleur encadrement de l’utilisation des caméras de sécurité. « Il n’y a aucun encadrement pour la vidéosurveillance. Et quand on demande des informations, comme le nombre de caméras installées, on refuse de nous répondre en invoquant la Loi d’accès à l’information et en nous disant que ces infos risquent de compromettre la sécurité », a dit René Delvaux, représentant étudiant au conseil d’administration de l’Université du Québec à Montréal.

Lire la suite du texte du Devoir.

Données personnelles : l’UQO essuie des critiques


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Le dévoilement de la politique informatique controversée de l’Université du Québec en Outaouais (UQO) par Radio-Canada fait réagir. En vertu de son règlement sur l’utilisation des ressources informatiques, les données qui se trouvent sur les téléphones intelligents ou les ordinateurs des étudiants ou du personnel qui utilisent le réseau sans fil de l’établissement (wifi), peuvent être vérifiées si la direction de l’Université le juge nécessaire. Après le syndicat des professeurs de l’UQO, c’est au tour des représentants des étudiants salariés de dénoncer la situation. Leur président, Laurent Paradis-Charrette, demande l’abrogation pure et simple du règlement.

Lire la suite du texte sur radio-canada.ca.

Harper et la science : éclaircie en vue ?


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Pour la première fois depuis très longtemps, la communauté scientifique ne s’est pas indignée contre une décision du gouvernement Harper, qui annonce une légère embellie du côté de la recherche fondamentale dans son dernier budget. L’Acfas s’est notamment réjouie de l’augmentation du budget des trois fonds subventionnaires fédéraux (IRSC, CRSNG et CRSH) au niveau de celle du coût de la vie. « Bien que le gouvernement conserve une orientation claire vers la recherche appliquée à l’industrie, de nombreuses mesures témoignent d’une reconnaissance de l’équilibre général du système de recherche, ce qui est un signe encourageant d’ouverture », commente Louise Dandurand, présidente de l’Acfas.

Les collèges et universités ontariens font de l’œil aux Africains


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Les établissements postsecondaires de l’Ontario français poursuivent leur opération de charme auprès des pays africains : pendant près de trois semaines en janvier, représentants des collèges et universités francophones et bilingues de la province ont sillonné l’Afrique pour faire le plein d’étudiants étrangers. C’est le nouvel eldorado pour les établissements postsecondaires occidentaux. En 2010, les étudiants internationaux auraient injecté plus de 7,7 milliards de dollars dans l’économie canadienne.

Lire la suite du texte du Droit.

Les syndicats de l’éducation dans le monde : des paroles aux actes


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Du 3 au 5 février, les organisateurs et chargées, chargés de communication des organisations membres de l’Internationale de l’éducation se sont réunis à Bruxelles afin de discuter d’approches stratégiques et de mettre au point des actions conjointes en vue de mener une campagne pour le droit à une éducation de qualité, universelle et gratuite, et ce, à l’échelle nationale, régionale et mondiale.

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Lire au-delà des grands titres du rapport de l’UNESCO


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Le secrétaire général de l’Internationale de l’éducation (IE), Fred van Leeuwen, a invité les enseignants à aller plus loin que les grands titres du Rapport mondial de suivi (RMS) de l’UNESCO pour mieux comprendre la question et le chemin vers une éducation de qualité pour tous, lors de la Conférence internationale conjointe de l’Israel Teachers Union et de l’IE. « La qualité est importante. Elle ne peut être un luxe réservé à quelques-uns; elle est une nécessité pour chaque étudiante et étudiant. Et je ne parle pas uniquement des compétences en lecture, en écriture et en calcul. Elles sont toutes vitales.

L’importance de l’alphabétisation et de l’apprentissage tout au long de la vie


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Les débats de la Discussion de haut niveau: Agenda du développement pour l’éducation après 2015, organisée le 5 février à Bruxelles, en Belgique, par la Mission de la Norvège auprès de l’Union européenne (UE) et de l’UNESCO, étaient axés sur la nécessité de faire entendre la voix des organisations d’enseignantes et d’enseignants afin d’assurer la qualité de l’éducation pour tous. « Si tous les enfants des pays pauvres pouvaient lire, la pauvreté dans le monde baisserait de 12 pour cent », a souligné Androulla Vassilliou, commissaire de l’UE pour l’Éducation, la Culture, le Multilinguisme, les Sports, les Médias et la Jeunesse.

Consultation populaire sur le régime d’indemnisation des accidents et des maladies du travail


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Une consultation populaire a lieu présentement sur les améliorations à apporter au régime d’indemnisation des accidents et des maladies du travail.  Ce régime crée de nombreuses injustices pour les travailleuses et les travailleurs ayant eu le malheur d’être victimes d’un accident ou d’une maladie du travail.  Cette consultation populaire vise d’abord à informer les travailleuses et les travailleurs des principaux problèmes que génère le régime et ensuite à obtenir l’avis des gens sur les solutions pour régler ces problèmes. Plus il y aura de personnes qui donneront leur avis, plus grandes seront les chances que les choses changent.  C’est pourquoi nous vous invitons à participer à cette consultation en ligne.

Journée d’étude d’ATTAC-Québec sur le thème L’après-crise ou… la crise permanente ?


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La prochaine Journée d’étude d’ATTAC-Québec aura lieu le samedi 22 février, de 10 h à 16 h, au local A-1785 du pavillon Hubert-Aquin de l’UQAM sur le thème L’après-crise ou… la crise permanente ?. Depuis la crise économique de 2007-2008, nous vivons une période de grande instabilité. Les plans d’austérité appliqués partout dans le monde ont donné de piètres résultats. Mais les partis politiques au pouvoir semblent incapables de concevoir l’économie autrement que selon les principes néolibéraux. Vivons-nous dans l’après-crise, qui ne semble capable que de reproduire ce qui a provoqué la crise ? Ou vivons-nous plutôt dans une situation de crise permanente, qui profite au 1 % des plus fortunés ?